神話を英語で学ぶ。 〜【English Dojo Special Learning Class】の取り組み〜   ある歴史学者の警鐘 英国の歴史学者・アーノルド＝トィンビーは、世界史の中で滅亡した民族について研究し、 その共通点を...

2015年4月より「おやつ」の新サービスを実施します。     コンセプトは「身体にいい！」&「即、エネルギーにかわるもの」 ※幼年部の保護者さまは来年以降の参考にして下さい。 &nbs...

  〜「靴を揃えると心も揃う」、【志道館10の習慣】について〜   志道館では「子どもの躾」とは「よい習慣を身につける事」だと考えています。 【志道館10の習慣】を道場に張り出し、子どもた...

目が不自由なのに、柔道なんて！と思ってませんか？   「視覚障害者柔道」とは？ 1931年京都府立盲学校で、当時の「体操科」の内容の一つとして初めて柔道が取り入れられました。その約50年後、1983年筑波大学...

〜柔道は身体を鍛え、豊かでしなやかな心を育み、頭もよくなる！〜   シリーズ最終回の今回は、柔道の稽古が子どもたちの「豊かな心」を育み、そして「頭がよくなる」ということについてです。 こち...

〜柔道は身体を鍛え、豊かでしなやかな心を育み、頭もよくなる！〜   前回は柔道の創始者である嘉納師範の思想について触れました。 今回は柔道が子どもの心身の発育発達にどの様な影響を及ぼすのか、...

〜柔道は身体を鍛え、豊かでしなやかな心を育み、頭もよくなる！〜     今回はそんなお話しをしたいと思います。 第1回目は柔道とはどんな武道なのか？を紹介します。   柔道の創始...

頭がよくなり、落ち着きが出る！？ 志道館では稽古の最後にみんなで古典「実語教」の素読をします（English Dojoの日は除く）。なぜ、志道館では実語教の素読に取り組んでいるのか？今日はそんなお話しをしたい...