【子ども×習い事×柔道】受身をほめる!
館長(コラム・講演・対談) 2021年8月5日小学生クラスでは、小学生同士乱取り(らんどり)稽古をすることがあります。 乱取りとは、違いに技を掛け合う実践形式の稽...
【子ども×習い事×柔道】受身をほめる!
小学生クラスでは、小学生同士乱取り(らんどり)稽古をすることがあります。 乱取りとは、違いに技を掛け合う実践形式の稽...
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志道館では、小学生になると稽古の前後に”志ノート”に取り組みます。
稽古の振り返りをしたり、今後の目標を立てたり。
うまく行かないことがあった時や先生に怒られた時は、自らを省みてその原因を言葉にしてノートに記し、心に刻みます。
4月に入って新生活にも慣れてきただろうということで
先週、今週と『新年度の誓い』をみんなの前で発表しました。
「小さい子のお世話をします」
「困っている子がいたら助けます」
「技の名前を覚えて、その技ができるようにします」
それぞれが《いまの自分よりちょっとがんばる》そんな目標を立てていました。
まずは基本的なことを自分がしっかり丁寧にやり
年下の子や級が下の子の見本になるよう努める。
そして見本になれる自分を継続しながら
目標に向かってさらに稽古を重ねる。
自分で立てた目標を責任持って全うできるよう、
近くで見守り声をかけるのが、私たちの役目です。
できるかできないかという結果だけでなく
取り組む姿勢を、日々見ていきたいと思っています。
館長秘書 近藤ともこ(こんとも)
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基本的な稽古の流れ 志道館の小学生クラスは「柔道」そして「勉強(硬筆や自主学習)」の二本柱で構成されています。 (金...
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柔道には右組と左組があります。 同じ技でも右組でかける場合と左組でかける場合とでは体の動かし方や使い方が異なります。 ...
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